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こんな学校「管理」職が少なくない(教育荒廃の最大原因)     

 ~こんな学校「管理」職が少なくないのに、学校「管理」職に「リーダーシップ」(似非リーダーシップ)などというものを求めるから、いつまでも教育問題は解決しない(学校は悪くなる)~

(4)「校長」というのは「基本的人権の何たるかを知らない人たち」のこと(例外もあるが)。教育現場でパワハラを行使する校長と闘っている良心的教員はそのことを痛感させられていますが、(3)のご両親のように自分の子どもをひどい目に合わされた方たちを除いて、そのことを認識されていない方が多いようです。しかし、気に入らないということだけで他者を土下座させ、それを阻止することもせず、問題にもしない「醜悪な校長たち」を報じるこの記事.pdfを読めば、そのことが分ると思います。

  また、いじめ自殺事件が起こった学校の校長の記者会見や事件にかかる対応を見ても、そのことが分る場合が多いです。

(3)青森中1いじめ自殺、焼香に訪れた校長が仏前でした“トンデモ発言”.pdf

(2) 民間人校長制度が教育を荒廃させる理由

(1)大川小学校の惨事が問うているものの【4】-(2)-<2>校長が「トンデモ校長」であったといわざるを得ない根拠

(*)学校教育力の低下をもたらしている制度・法律等管理職と教員の階級制ご参照」

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